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Como dizer “leão-de-chácara” em inglês

Leão-de-chácara = bouncer Many nightclubs have a bouncer to throw out the troublemakers. Muitas boates têm leão-de-chácara para expulsar encrenqueiros. O substantivo bouncer, formado do verbo to bounce (quicar, fazer saltar, pular), é usado para referir-se àquela figura, normalmente musculosa, presente em boates e danceterias e sempre disposta a colocar para fora os encrenqueiros (troublemakers)Continue lendo >

Recadastre seu e-mail e ganhe o e-book “Idioms”!

RECADASTRE SEU E-MAIL! Recadastre-se e ganhe o e-book “Idioms” GRÁTIS! Estou migrando o sistema de newsletter para o sistema Aweber, que é muito mais funcional do que o sistema atual. Veja como fazer: 1. Coloque seu e-mail na caixa azul DICAS POR E-MAIL, abaixo. DICAS POR E-MAIL  Email: We respect your email privacy Powered byContinue lendo >

Festa do Real Life English em BH

E aí, pessoal? Como foi de fim de semana? Bom, o meu foi muito legal porque eu fui para Belo Horizonte na festa do pessoal do Real Life English. Eles têm um grupo super bombado no Facebook e um blog muito legal com dicas de aprendizado, vocabulário, pronuncia, entre outras coisas. A festa foi paraContinue lendo >

For teachers: Contrasting Tenses or Structures

Teacher: working knowledge of students’ MT Class: monolingual Level: lower intermediate to advanced Purpose: to help students distinguish between two often-confused English grammar structures by translating them into MT Materials: sheets of paper Preparation Write four pairs of sentences or phrases in English which contain contrasting structures. See below for some examples. Write each pairContinue lendo >

Introductions and opening conversations

Hello, there! People in the United States don’t always shake hands when they are introduced to one another. However, in a formal or business situation, people almost always shake hands. Here are four conversations for introductions and opening conversations. Remember: repetition plays a major role in being fluent, so practice! 1. A: Mary, this isContinue lendo >

05 expressões com o verbo “drop”

Hello, there! How’s it going? Começamos a semana aprendendo cinco expressões super úteis e comuns com o verbo to drop. Let’s do this! 01. drop a hint = dar uma indireta, dar uma dica He dropped some big hints about what he wanted for his birthday. [Ele deu várias grandes indiretas sobre o que queriaContinue lendo >

For teachers: Integrating pronunciation into classroom activities

Pronunciation work has traditionally taken a secondary role in language teaching to work on grammar and more recently lexis. In my work as a teacher trainer I have been surprised at how often experienced teachers are reluctant to tackle pronunciation issues in class. I can think of at least two reasons why pronunciation tends toContinue lendo >

Gírias e Expressões dos Seriados

Hello, everybody! Semana passada lancei, junto com o English Experts, o e-book Gírias e Expressões dos Seriados v.3. Fiquei surpreso com a aceitação do volume 01 e volume 02 e no terceiro acrescentei as séries onde eu ouvi a expressão. Como nos dois primeiros o áudio é feito pelo Tim Barrett e sua irmã Lisa,Continue lendo >

Falso cognato: enforce

Enforce não é “forçar”! Enforce = aplicar, impor, executar, implementar;pôr em vigor, pôr em prática; fazer cumprir, fazer respeitar; fazer valer, fazer valer na prática; exigir, garantir a aplicação, o cumprimento; tornar realidade. This law existis on the books, but it’s difficult to enforce. No papel, a lei existe, mas é muito difícil de aplicar,Continue lendo >

For teachers: Express your view

Speaking and listening. Procedure: Near the beginning of term, tell the students that you want each of them to be ready to talk for exactly four minutes on a subject they care about. Each week select a name randomly (perhaps from names in a hat). That student must prepare his or her talk for theContinue lendo >

Happiness or Misery? It’s Your Choice

Hello, there! Hoje temos mais um post gentilmente cedido pelo Deep English: Happiness or Misery? It’s Your Choice. Audio slow (right-click, save-as) [Audio clip: view full post to listen] Audio fast (right-click, save-as) [Audio clip: view full post to listen] I want to be happy. You want to be happy. We all want to be happy, right?Continue lendo >

Expressão idiomática: hit a foul ball

Hit a foul ball = dar bola fora; dar mancada; pisar na bola O campo de beisebol tem o formato aproximado de um quarto de círculo, chamado fair zone. Essa área principal é dividida em diamante (diamond ou infield) e jardineira (outfield). As rebatidas só são válidas quando ficam limitadas à região entre as duasContinue lendo >

For teachers: Bilingual Sentence Building

This is a speaking activity using the student’s mother tongue. Teacher – working knowledge of students’ MT Class – monolingual Level – elementary to advanced Purpose – to make students quickly aware of contrastive grammar 1. Tell the students to stand in a circle. If you have a large class, have two or three circles.Continue lendo >

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